تربیت دینی

چگونه معلمان دینی را برای اثرگذاری بیشتر آماده کنیم؟

/interview

مدیرعامل کانون فرهنگی بصائر با تأکید بر به‌روز رسانی توانمندی معلمان دینی در عرصه تکنولوژی و محتوای آموزشی، گفت: القای امید و انگیزه به این مربیان و نشان دادن تأثیر کارشان در درجه اول اهمیت قرار دارد.

آشنایی با عبقات‌الأنوار

/obaqat-anwar

در ادامه مسیر تربیت مربیان دینی، دوره «عبقات‌الأنوار» فرصتی است برای شناخت مستند امامت در منابع اهل سنت و آشنایی با روش اجتهادی علامه میرحامد حسین هندی در دفاع از مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام.

دوره آشنایی با عبقات‌الأنوار

/courses-obaqat-anwar

کانون فرهنگی بصائر با هدف تربیت مربیان دینی، مبانی امامت و ولایت را با رویکردی پژوهشی و مستند آموزش می‌دهد. پس از موفقیت دوره‌ی «الغدیرشناسی»، اکنون دوره‌ی «عبقات‌الأنوارشناسی» را برای شناخت عمیق‌تر کتاب ارزشمند علامه میرحامد حسین هندی برگزار می‌کند.

برگزاری نشست تخصصی «بررسی سنجش اثربخشی آموزش در نهادهای تربیتی»

/education-effectiveness

نشست تخصصی «سنجش اثربخشی آموزش در نهادهای تربیتی» با همکاری چهار نهاد برجسته پژوهشی در حوزه تعلیم و تربیت برگزار گردید.

پاسخ به شبهات دانش آموزان درباره نماز

/student-questions-pray

یکی از مهم‌ترین وظایف معلمان دینی و قرآن، آمادگی برای پاسخ به شبهات دانش آموزان در زمینه‌های مختلف است. سؤالاتی مانند «چرا باید نماز بخوانیم؟»، «چرا نماز به عربی است؟» یا «چگونه با تنبلی کنار بیاییم؟» در این مقاله به این سوالات پاسخ می دهیم.

تشویق و تنبیه دانش آموزان – ابزارهای تربیتی

/encouraging-punishing-students

تشویق و تنبیه، دو ابزار کلیدی در تربیت دانش‌آموزان هستند که اگر به‌ درستی به کار روند، می‌توانند به رشد شخصیتی و تحصیلی آن‌ها کمک کنند. تشویق به موقع و متناسب، انگیزه یادگیری را افزایش داده، اعتمادبه‌نفس را تقویت، و رفتارهای مثبت را تثبیت می‌کند. در حالی که تنبیه سازنده و عادلانه، با تمرکز بر اصلاح رفتار به جای سرزنش، خودکنترلی و مسئولیت‌پذیری را پرورش می‌دهد.