کتاب «کلاس درس ۹۰۰ کیلومتری» نوشتهٔ امیرعلی خمارلو اثری داستانی است که نشر گوی آن را منتشر کرده است. این کتاب با محوریت روابط میان معلمان و شاگردان و نقش اردوهای تربیتی در شکل‌گیری شخصیت نوجوانان، به روایت تجربه‌های یک گروه دانش‌آموز و مربی‌شان می‌پردازد. داستان در قالب ماجراهایی جذاب و ملموس، دغدغه‌های تربیتی و آموزشی را در بستر اردو و فعالیت‌های گروهی بررسی می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.
کلاس درس ۹۰۰ کیلومتری
کتاب «کلاس درس ۹۰۰ کیلومتری» نوشتهٔ امیرعلی خمارلو اثری داستانی است که نشر گوی آن را منتشر کرده است. این کتاب با محوریت روابط میان معلمان و شاگردان و نقش اردوهای تربیتی در شکل‌گیری شخصیت نوجوانان، به روایت تجربه‌های یک گروه دانش‌آموز و مربی‌شان می‌پردازد. داستان در قالب ماجراهایی جذاب و ملموس، دغدغه‌های تربیتی و آموزشی را در بستر اردو و فعالیت‌های گروهی بررسی می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.
این کتاب با نگاهی تازه به مفهوم «اردو»، آن را فراتر از یک تفریح یا برنامه‌ی فوق‌برنامه می‌بیند. در نگاه نویسنده، اردو بستری واقعی برای تربیت است؛ فرصتی برای شکستن دیوارهای کلاس و تبدیل یادگیری نظری به تجربه‌ی زیسته.
در اردو، مربی و متربی در تعامل انسانی و واقعی با یکدیگر قرار می‌گیرند؛ جایی که مهارت‌هایی چون مسئولیت‌پذیری، همکاری، خلاقیت و همدلی نه با گفتار بلکه در عمل شکل می‌گیرند.
تعریف کتاب از اردو بسیار گسترده است: هر فعالیت هدفمند میان مربی و متربی – از یک سفر چندروزه تا گفت‌وگویی کوتاه در یک کافه – می‌تواند یک «اردو» باشد.
کتاب با روایت داستانی از رابطه‌ی یک مربی و نوجوانی به نام امیرعلی، نشان می‌دهد چگونه می‌توان از دل اردوها، تحول شخصیتی و تربیتی را رقم زد. هر فصل، نوعی از اردو و نکات اجرای آن را به‌صورت عملی در قالب داستان بیان می‌کند.
در یک جمله، این کتاب دعوتی است برای مربیان، معلمان و والدینی که می‌خواهند از چهاردیواری کلاس فراتر روند و تربیت را در بستر زندگی واقعی تجربه کنند.
دیدگاه خود را بنویسید