آیا تا به حال دیدهاید که یک دانشآموز پس از یک شکست بزرگ (مثلاً نمره بد در یک آزمون مهم یا ناکامی در یک رابطه دوستانه)، سریعتر و قویتر از قبل به حالت عادی برگردد؟ این قدرت درونی، همان چیزی است که در روانشناسی به آن «تابآوری» (Resilience) میگوییم؛ توانایی بلند شدن پس از زمین خوردن. معلم دینی چطور میتواند تابآوری دانشآموزان را در برابر شکستها تقویت کند؟ بیاموزید که چگونه مفاهیم توکل و حکمت الهی، به بهترین سپر دفاعی در برابر ناامیدی تبدیل میشوند و ۴ گام عملی برای استفاده از آموزههای اسلامی در کلاس درس چیست.
فدک، تنها یک باغ حاصلخیز نبود؛ نمادی از حقوق مسلم اهل بیت (علیهمالسلام)، معیار حقانیت و چراغ راهنمای امّت پس از پیامبر (صلیاللهعلیهوآله) بود. این باغ، که طبق نص صریح قرآن کریم و بخشش رسول خدا (صلیاللهعلیهوآله)، ملک خاص حضرت فاطمه زهرا علیهالسلام گردید، بلافاصله پس از شهادت پیامبر، با انگیزههای سیاسی، مورد غصب قرار گرفت. این ماجرا، سرآغاز یک دادخواهی تاریخی شد که در قالب خطبه فدک، به بلوغ خود رسید. خطبهای سرشار از معارف توحیدی، فلسفه احکام، دفاع از حریم ولایت و افشای انحرافات پس از سقیفه، که نه تنها حق مالکیت، بلکه حق امامت و هدایت جامعه را فریاد زد. سندیت و اعتبار این خطبه، به پشتوانه دهها منبع کهن شیعه و سنی، مهر تأییدی بر حقانیت آن مظلومیت جاودانه است.
کانون فرهنگی بصائر با افتخار، برگزاری همایش بزرگ «خاطرههای آسمانی» را به اطلاع عموم علاقهمندان میرساند.داستان زندگی هر کدام از ما، مملو از خاطراتی است تلح و شیرین و گاه ماندگار تا پایان عمر... در این میان، برخی از آنها نه فقط برای خویشتن ما شیرین است، بلکه حلاوتی دارد چشاندنی، تا کام دیگران را هم شکرین کند...
در گستره وسیع تاریخ اسلام، نامهایی هستند که فراتر از زمان و مکان میدرخشند و هرگاه سخن از ایمان، ایثار و شجاعت به میان میآید، یاد آنان زنده میشود. یکی از این ستارگان پرفروغ، بانوی صبر و حماسه، حضرت زینب کبری (علیهاالسلام)، دختر امیرالمومنین علی (علیهالسلام) و صدیقه طاهره فاطمه (سلام الله علیها) است. او که وارث علم و کرامت اهل بیت بود، زمانی که شمشیرها فرونشست و غبار معرکه کربلا آرام گرفت، با کلام آتشین و ایستادگی بینظیر، از حماسه خونین عاشورا، پیامی جاودانه ساخت. در این نوشتار، به گوشههایی از زندگی، فضائل و نقش حیاتی این بانوی بزرگ در ثبت و تداوم نهضت حسینی خواهیم پرداخت.
نقش مداخله تربیتی در فضای انتخابگری چیست و چگونه میتوان انتخاب آزادانه را با انتخاب صحیح جمع کرد؟آیا اقدام تربیتی هدفمند و همهجانبهای در این زمینه قابل دستیابی است؟
دورهی آموزشی «آینده یکسان ما» با هدف ارائهی دیدگاهی نوین برای تحلیل شباهتهای فزاینده در رفتار، ذهنیت و فرهنگ انسانها و جوامع در دنیای مدرن طراحی شده است. این دوره، با فراتر رفتن از مفهوم «دهکدهی جهانی» مارشال مکلوهان، به دنبال بررسی عمیقتر پیچیدگیهای عصر حاضر و بازنگری موضوعات روزمره از زاویهای متفاوت است تا درک عمیقتری از خود و جهان پیرامون فراهم آورد. این دوره توسط کانون فرهنگی بصائر طراحی شده است.
در دنیای پرهیاهو و غرق اطلاعات امروز، «توجه» به گرانبهاترین سرمایه تبدیل شده است. نسلی در برابر ماست که در جنگل انبوه اطلاعات زندگی میکند و انبوهی از “ویترینهای” رنگارنگ در پی جلب اعتماد او هستند. اگر “ویترین” ما کهنه، غبارگرفته یا خالی باشد، هرگز فرصت ارائه گوهرهای ارزشمند درون آن را نخواهیم یافت. زمان آن رسیده که دغدغههای امروز را با ابزارهای نوین پاسخ دهیم.